Styles cognitifs
- José Racicot
- Collection Univers Parents
- Une approche pédagogique qui, se basant sur les processus d'apprentissage de l'enfant, fera en sorte que les parents et les intervenants seront en mesure de mieux soutenir l'enfant qui éprouve des difficultés d'apprentissage, en particulier à l'école.
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- Quand et comment intervenir
- Marie-Claude Béliveau
- Collection du CHU Sainte-Justine pour les parents
- Un ouvrage proposant aux parents et aux différents intervenants, à partir d'une lecture relativement simple des difficultés scolaires de l'enfant, de dresser son « portrait fonctionnel » pour tirer profit de ce qui va bien chez lui et l'inciter à poursuivre l'utilisation des moyens qui marchent ou à contourner ce qui est plus difficile.
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- Activités métacognitives conçues en fonction des différents styles d'apprentissage
- Lucille P. Chayer
- Hors collection - Intervenants
- Des exercices reliés aux quatre registres d'apprentissage : séquentiel verbal, séquentiel non verbal, simultané verbal et simultané non verbal.
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