Soutenir l'enfant qui apprend plusieurs langues
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Contrairement à la croyance populaire, l’apprentissage de plusieurs langues chez les enfants ne va pas de soi. Il requiert des années d’efforts persistants. Mais par où commencer ? Les parents ont souvent bien des questions à cet égard :
› Le bilinguisme peut-il entraîner des difficultés pour apprendre à parler ?
› Faut-il privilégier une langue ou l’autre à la maison ?
› Comment transmettre ou protéger la langue maternelle de la famille ?
› Faut-il s’inquiéter si un enfant s’exprime en mélangeant plusieurs langues ?
› Qu’en est-il des possibles troubles du langage en situation de bilinguisme ?
Ce livre s’adresse autant aux familles monolingues qui veulent que leur enfant apprenne une deuxième langue qu’aux familles issues de l’immigration qui parlent une ou plusieurs langues différentes de la langue de leur pays d’accueil. Il fournit de nombreuses stratégies utiles et applicables au quotidien pour appuyer l’enfant et lui assurer une compétence bilingue durable. Il est également une ressource
incontournable pour les éducateurs, pour les enseignants et particulièrement pour les orthophonistes.
S’appuyant sur les études les plus récentes, l’autrice nous fait découvrir les multiples effets positifs du bilinguisme, que ce soit au point de vue cognitif, socioculturel, éducationnel ou identitaire. Chose certaine, un bilinguisme réussi passe par la valorisation de la langue maternelle, afin de favoriser le développement global des enfants et préserver la diversité linguistique.
Ce livre représente une précieuse contribution en orthophonie et dans les disciplines connexes. Il s’avère très utile dans un contexte de mondialisation. Ainsi l’ouvrage est un excellent guide pour les adultes souhaitant accompagner des enfants apprenant d’autres langues
En guise de conclusion, le livre de l’orthophoniste [Agathe Tupula Kabola] a été publié par Les Éditions CHU Sainte-Justine, l’une des meilleures maisons d’édition concernant les enfants.
Patricia Turnier, Méga Diversité, octobre 2025
Le bilinguisme est une richesse à cultiver dès l’enfance, mais il demande des efforts soutenus. Ce livre répond aux questions fréquentes des parents : quand commencer, comment préserver la langue maternelle, faut-il s’inquiéter des mélanges linguistiques, etc. Il propose des stratégies concrètes pour soutenir les enfants, qu’ils soient issus de familles monolingues ou multilingues. Appuyé sur les recherches récentes, il met en lumière les bienfaits cognitifs, culturels et identitaires du bilinguisme, en insistant sur l’importance de valoriser toutes les langues, surtout la langue maternelle.
Coop Zone, Québec, août 2025