Évaluation neurologique de la naissance à 6 ans

Le développement neurologique du jeune bébé n'est pas toujours simple... Des agressions périnatales peuvent survenir, s'attaquant à un cerveau en voie de développement et provoquant des symptômes changeants dans les deux premières années de vie, en particulier sur le système neuromoteur.

Cet outil unique fournit des repères précis pour aider les cliniciens à identifier les déviations possibles à chaque étape du développement du bébé. Applicables de la naissance à 6 ans, ces repères sont présentés avec un répertoire technique, des instructions pour le codage, des réponses selon l'âge et une grille d'évaluation. Cet instrument de dépistage identifie entre autres :

- Le spectrum des anomalies neuromotrices allant de la paralysie cérébrale incapacitante (IMOC) aux signes plus mineurs;

- Des corrélations significatives avec la fonction cérébrale évaluée tant à l'âge préscolaire qu'à l'âge scolaire, montrant ainsi la nature organique de certains troubles de l'apprentissage.

- Des stratégies d'intervention à anticiper et à mettre en place. 

Claudine Amiel-Tison est professeures émérite de pédiatrie à la Faculté Cochin-Port-Royal et ancienne directrice de recherche INSERM à l'Université Paris V. ISNI : 0000 0001 1613 5610

Julie Gosselin est ergothérapeute, vice-doyenne aux sciences de la santé de l'Université de Montréal, professeure agrégée à l'École de réadaptation de la Faculté de médecine de l'Université de Montréal et chercheuse active au Centre de recherche du CHU Sainte-Justine.