Hors collection - Grand public

Troubles envahissants du développement - Vol. 1 : Enfants non verbaux

Troubles envahissants du développement - Vol. 1 : Enfants non verbaux

Guide de stratégies psychoéducatives

  • ISBN 9782896190324
  • 2005 - 64 pages

Ce guide d'intervention a été élaboré par des psychoéducatrices du CHU Sainte-Justine, dans le cadre de la Clinique d'évaluation des troubles envahissants du développement chez les 0-5 ans. Il a pour but de fournir aux parents et aux professionnels les premières pistes d'interventions à mettre en place dans le quotidien de ces enfants.

Sont privilégiés les objectifs et les moyens d'intervention de base, ceux qui sont les plus pertinents et qui sont tirés de plusieurs années d'expérience professionnelle au niveau de l'évaluation et de l'intervention à court, moyen et long terme avec ces enfants et leurs parents. Ceux-ci ont été conçus et pratiqués dans le cadre des activités quotidiennes et des situations naturelles de l'enfant (routines de vie, jeux, collations, activités diverses), et ceci dans l'ensemble des milieux d'accueil (maison, garderies, école, etc.).

Troubles envahissants du développement, Communication parent-enfant, Autisme

On en parle

Ce livre se lit facilement et les explications sont faciles à comprendre. Cet ouvrage s'adresse, comme son titre le souligne, autant aux parents qu'aux professionnels. Je recommande donc ce livre à tous ceux et celles qui sont appelés à côtoyer des enfants ayant une problématique T.E.D. . Un livre à avoir sous la main.

Le Familier

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Ce livre, écrit par des psychoéducatrices du CHU Sainte-Justine à Montréal, s'applique surtout aux enfants non verbaux ou ayant un début d'acquisition du langage. Les auteures présentent des moyens d'intervention à mettre en place dans le cadre des activités quotidiennes et des situations naturelles de l'enfant. Leurs conseils pratiques apportent des renseignements et des stratégies utiles aux parents qui sont à la recherche d'aide après le diagnostic de leur enfant. 

Jouer et grandir